Educación para el Desarrollo Sostenible más allá del currículo escolar. Reflexiones socio-culturales

Este texto interpreta parte del currículo escolar de Primaria de la Comunidad Autónoma de Cantabria (España), la cual legitima y promueve conocimientos y experiencias de aprendizaje para el Desarrollo Sostenible en los centros educativos de la región. Posteriormente, se identifican dos desafíos soci...

詳細記述

保存先:
書誌詳細
第一著者: Pérez Ortega, Isabel; Universidad de Cantabria (author)
フォーマット: article
言語:spa
出版事項: 2018
主題:
オンライン・アクセス:http://201.159.222.49/index.php/REVISTASANGREGORIO/article/view/415
タグ: タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!