Estrategias de aprendizaje para la comprensión científica de ciencias sociales en estudiantes de educación superior

A nivel universitario, los estudiantes se enfrentan a barreras asociadas al currículo, debidas a las fuentes de información bibliográficas, que requieren de una ardua lectura y dominio de conceptos específicos. Es el nivel que exige capacidad para pensar y actuar con base a la información. Así, el o...

• Main Author: Lugo Villegas, Ido; UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZÁN DE HUÁNUCO (author)
• Other Authors: Rodriguez Arteaga, Maruja Agripina; Institución Educativa Mario Vargas Llosa, Huánuco, Perú. (author), Sotil Cortavarría, Wilfredo Antonio; Universidad Nacional Hermilio Valdizan, Huánuco, Perú. (author), Perez Naupay, Adalberto; Universidad Nacional Hermilio Valdizan, Huánuco, Perú. (author)
• Format: article
• Language: spa
• Published: 2020
• Subjects: comprensión lectora; nivel de comprensión lectora; estrategias de aprendizaje; métodos de aprendizaj
• Online Access: http://201.159.222.49/index.php/REVISTASANGREGORIO/article/view/1237