Estrategias metodológicas innovadoras para mejorar el rendimiento académico mediante tutorías en estudiantes de la Universidad Técnica de Babahoyo

Este estudio tiene como objetivo evaluar el impacto de los programas de tutoría y las estrategias metodológicas innovadoras en el rendimiento académico y la adaptación emocional de los estudiantes de la Universidad Técnica de Babahoyo. Se analizó también la relación entre las prácticas docentes refl...

• Autore principale: Garcia León, Erika Paola (author)
• Altri autori: Vasconez Mera, Pablo Luis (author), Gonzales Quinto, María Grazzia (author), Ley Leiva, Nelly Victoria (author)
• Natura: article
• Lingua: spa
• Pubblicazione: 2025
• Soggetti: Adaptación emocional, rendimiento académico, estrategias didácticas, tutorías.
• Accesso online: https://revistas.utb.edu.ec/index.php/rpa/article/view/3658