Impacto del uso de tecnologías educativas en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la Educación Básica: Un enfoque mixto

La integración de la tecnología en las aulas ha generado un gran debate sobre sus ventajas y desafíos en la educación. Por un lado, algunos estudios respaldan su capacidad para aumentar la motivación, la participación y el desempeño académico de los estudiantes. Por otra parte, se han encontrado pro...

• 1. autor: Caguana Sarabia, Víctor Andrés (author)
• Kolejni autorzy: Ortíz Carrasco, Wilson Heriberto (author), Castro Lema, Diego Martín (author), Flores Cadena, Luis Sebastián (author), Villacorte Guevara, Katalina Abigail (author), Sislema Andrade, Susana del Pilar (author)
• Format: article
• Język: spa
• Wydane: 2024
• Hasła przedmiotowe: Educación Básica, Enfoque mixto, Impacto, Proceso de enseñanza-aprendizaje, Tecnologías educativas.
• Dostęp online: https://revistas.utb.edu.ec/index.php/rpa/article/view/3207