EL TRABAJO COLABORATIVO COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO
El presente artículo se enfoca en el análisis del trabajo colaborativo como estrategia didáctica para el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de sexto semestre de la carrera de enfermería de la Universidad técnica de Babahoyo. Este estudio se enmarca dentro de una investigación mixta, p...
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| التنسيق: | article |
| اللغة: | spa |
| منشور في: |
2022
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| الوصول للمادة أونلاين: | https://revistas.utb.edu.ec/index.php/rpa/article/view/2813 |
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