EL TRABAJO COLABORATIVO COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO

El presente artículo se enfoca en el análisis del trabajo colaborativo como estrategia didáctica para el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de sexto semestre de la carrera de enfermería de la Universidad técnica de Babahoyo. Este estudio se enmarca dentro de una investigación mixta, p...

Deskribapen osoa

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	Merelo Ronquillo, José Eduardo (author)
Beste egile batzuk:	González Sánchez, Ximeno Pablo (author), Rojas Machado, María Eugenia (author), Hidalgo Coello, Carlos Julio (author), Paz Sánchez, Carlos Emilio Paz Sánchez (author)
Formatua:	article
Hizkuntza:	spa
Argitaratua:	2022
Gaiak:	Trabajo colaborativo; estrategia didáctica; pensamiento crítico.
Sarrera elektronikoa:	https://revistas.utb.edu.ec/index.php/rpa/article/view/2813
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

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EL TRABAJO COLABORATIVO COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO

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