Estrategias didácticas en el aprendizaje del idioma inglés en estudiantes con discapacidad auditiva

Este estudio se centra en la aplicación de principios del diseño universal para el aprendizaje (DUA) para mejorar la enseñanza del inglés a estudiantes con discapacidad auditiva. Utilizando un enfoque constructivista social, se promueve la inclusión educativa a través de entornos de aprendizaje sign...

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書目詳細資料
主要作者: Morales-Morejón, Silvia (author)
其他作者: Sandoval-Pérez , María José (author), Álvarez-Peña, Marta (author)
格式: article
語言:spa
出版: 2024
主題:
在線閱讀:https://revistas.utb.edu.ec/index.php/rpa/article/view/3551
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