PEDAGOGÍA CENTRADA EN USUARIOS: Diseño inclusivo para la atención a estudiantes con necesidades educativas especiales

PEDAGOGÍA CENTRADA EN USUARIOS: Diseño inclusivo para la atención a estudiantes con necesidades educativas especiales

El diseño inclusivo para la atención a estudiantes con necesidades educativas especiales es una perspectiva pedagógica y arquitectónica que busca garantizar la igualdad de oportunidades y el acceso equitativo a la educación para todos los estudiantes, independientemente de sus capacidades o discapac...

Descripció completa

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autor principal: Ordoñez Vivero, Rosa Elena (author)
Altres autors: Pin Guerrero , Rosa María (author), Pérez Mato , Daisy de la Caridad (author), Chica, María Gabriela (author), Palacios Portés, Carlos (author)
Format: article
Idioma:spa
Publicat: 2023
Matèries:
necesidades educativas
pedagogía
diseño inclusivo
estudiantes
Accés en línia:https://revistas.utb.edu.ec/index.php/rpa/article/view/2927
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

Internet

https://revistas.utb.edu.ec/index.php/rpa/article/view/2927

Ítems similars