O CONTEXTO DO ENSINO EM UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA BRASILEIRA: BASES PARA UMA INTERVENÇÃO DIDÁTICO-FORMATIVA NA PERSPECTIVA DESENVOLVIMENTAL

THE CONTEXT OF EDUCATION IN A BRAZILIAN PUBLIC UNIVERSITY: BASES FOR A DIDACTIC-FORMATIVE INTERVENTION IN THE DEVELOPMENTAL PERSPECTIVERESUMOPesquisa brasileira em andamento inserida no GEPEDI – Grupo de Estudos e Pesquisas em Didática Desenvolvimental e Profissionalização Docente. Nessa etapa vai a...

• Auteur principal: Dias de Sousa, Walêska Dayse (author)
• Format: article
• Langue: por
• Publié: 2016
• Accès en ligne: https://revistas.utb.edu.ec/index.php/rpa/article/view/2387