O CONTEXTO DO ENSINO EM UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA BRASILEIRA: BASES PARA UMA INTERVENÇÃO DIDÁTICO-FORMATIVA NA PERSPECTIVA DESENVOLVIMENTAL
THE CONTEXT OF EDUCATION IN A BRAZILIAN PUBLIC UNIVERSITY: BASES FOR A DIDACTIC-FORMATIVE INTERVENTION IN THE DEVELOPMENTAL PERSPECTIVERESUMOPesquisa brasileira em andamento inserida no GEPEDI – Grupo de Estudos e Pesquisas em Didática Desenvolvimental e Profissionalização Docente. Nessa etapa vai a...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | article |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2016
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| Acesso em linha: | https://revistas.utb.edu.ec/index.php/rpa/article/view/2387 |
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