Adolescentes en situación de riesgo social y el sentido que le asignan a la educación en su proyecto de vida

A través de un recorrido por las trayectorias de vida y educativas de un grupo de adolescentes trabajadores infantiles, se intenta conocer cuál es el sentido que le asignan a la educación en sus proyectos de vida. La investigación fue cualitativa, la información se obtuvo en un Centro de Referencia...

• Hovedforfatter: Tinizaray Romero, Ruth Karina (author)
• Format: masterThesis
• Sprog: spa
• Udgivet: 2022
• Fag: ADOLESCENTES VULNERABLES; EDUCACIÓN DE NIÑOS Y ADOLESCENTES; RIESGOS PSICOSOCIALES; DETERMINANTES SOCIALES; TRABAJO INFANTIL; SALESIANOS; PROYECTO SALESIANO ECUADOR
• Online adgang: http://hdl.handle.net/10644/9129