La pedagogía ignaciana y el espacio educativo, caso del Colegio San Gabriel
El presente trabajo analiza la relación entre la pedagogía ignaciana y el espacio educativo, tomando como caso de estudio el Colegio San Gabriel de la ciudad de Quito, contextualizando la relación pedagogía-arquitectura. Se comprobó la existencia de un currículo oculto entre estos elementos, vincula...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
2015
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://hdl.handle.net/10644/4934 |
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Algo sobre los Jesuitas y su Nuevo Colegio. Artículos publicados en "La Mañana", diario quiteño