El aprendizaje significativo en los niveles de lectura de los docentes del Área de Lengua y Literatura del Colegio Fiscal Técnico “13 de Octubre” del cantón Bolívar, provincia de Manabí durante el año lectivo 2012-2013

El aprendizaje significativo en los niveles de lectura de los docentes del Área de Lengua y Literatura del Colegio Fiscal Técnico “13 de Octubre” del cantón Bolívar, provincia de Manabí durante el año lectivo 2012-2013

La presente tesis tiene la finalidad de conocer cómo se manifiesta el aprendizaje significativo en los niveles de lectura, en los docentes del área de Lengua y Literatura, a través de la revisión académica de la teoría ausubeliana, de qué manera ha contribuido, al mejoramiento y al desarrollo de la...

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Bibliographic Details
Main Author: Romero Chávez, Róbinson Andrés (author)
Format: masterThesis
Language:spa
Published: 2013
Subjects:
DOCENCIA
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
LECTURA
ENSEÑANZA SECUNDARIA
ESTUDIOS DE CASOS
Online Access:http://hdl.handle.net/10644/3266
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