Educación propia del pueblo Nasa: tensiones y desencuentros frente al modelo etnoeducativo adoptado por el Estado colombiano para atender la diversidad étnico-cultural

Educación propia del pueblo Nasa: tensiones y desencuentros frente al modelo etnoeducativo adoptado por el Estado colombiano para atender la diversidad étnico-cultural

La educación propia del pueblo originario Nasa es un proyecto educativo pertinente al contexto indígena. Este proyecto -implementado por ellos mismos de manera parcialmente autónoma desde una perspectiva intercultural y bilingüe- es resultado del esfuerzo adelantado por el Consejo Regional Indígena...

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Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Cardona Orozco, Manuel Alejandro (author)
Format: masterThesis
Jezik:spa
Izdano: 2025
Teme:
EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE
ETNOEDUCACIÓN
PUEBLO NASA
DIVERSIDAD CULTURAL
INTERCULTURALIDAD
Online dostop:http://hdl.handle.net/10644/10327
Oznake: Označite
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http://hdl.handle.net/10644/10327

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