Educación propia del pueblo Nasa: tensiones y desencuentros frente al modelo etnoeducativo adoptado por el Estado colombiano para atender la diversidad étnico-cultural

Educación propia del pueblo Nasa: tensiones y desencuentros frente al modelo etnoeducativo adoptado por el Estado colombiano para atender la diversidad étnico-cultural

La educación propia del pueblo originario Nasa es un proyecto educativo pertinente al contexto indígena. Este proyecto -implementado por ellos mismos de manera parcialmente autónoma desde una perspectiva intercultural y bilingüe- es resultado del esfuerzo adelantado por el Consejo Regional Indígena...

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Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Cardona Orozco, Manuel Alejandro (author)
Format:	masterThesis
Jezik:	spa
Izdano:	2025
Teme:	EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE ETNOEDUCACIÓN PUEBLO NASA DIVERSIDAD CULTURAL INTERCULTURALIDAD
Online dostop:	http://hdl.handle.net/10644/10327
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

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