Educación propia del pueblo Nasa: tensiones y desencuentros frente al modelo etnoeducativo adoptado por el Estado colombiano para atender la diversidad étnico-cultural

Educación propia del pueblo Nasa: tensiones y desencuentros frente al modelo etnoeducativo adoptado por el Estado colombiano para atender la diversidad étnico-cultural

La educación propia del pueblo originario Nasa es un proyecto educativo pertinente al contexto indígena. Este proyecto -implementado por ellos mismos de manera parcialmente autónoma desde una perspectiva intercultural y bilingüe- es resultado del esfuerzo adelantado por el Consejo Regional Indígena...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Cardona Orozco, Manuel Alejandro (author)
Médium: masterThesis
Jazyk:spa
Vydáno: 2025
Témata:
EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE
ETNOEDUCACIÓN
PUEBLO NASA
DIVERSIDAD CULTURAL
INTERCULTURALIDAD
On-line přístup:http://hdl.handle.net/10644/10327
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

Internet

http://hdl.handle.net/10644/10327

Podobné jednotky