La música y el aprendizaje de lectura y escritura de niños de 2° año de educación básica: estudio de caso de la Unidad Educativa Nicolás Guillén

La música y el aprendizaje de lectura y escritura de niños de 2° año de educación básica: estudio de caso de la Unidad Educativa Nicolás Guillén

Esta investigación presenta un estudio de caso sobre la música y el aprendizaje de lectura y escritura de niños de 2do año de educación general básica (EGB) de la Unidad Educativa Nicolás Guillén. El objetivo es investigar de qué manera contribuye la música, como estrategia didáctica, en el desarrol...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Alarcón Pucha, Sonia Paulina (author)
Formatua: masterThesis
Hizkuntza:spa
Argitaratua: 2020
Gaiak:
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
EDUCACIÓN BÁSICA
LECTURA
ESCRITURA
PEDAGOGÍA
MÚSICA
ESTUDIOS DE CASOS
Sarrera elektronikoa:http://hdl.handle.net/10644/7337
Etiketak: Etiketa erantsi
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Internet

http://hdl.handle.net/10644/7337

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