“Ellos se dieron cuenta de que yo era moreno pero que tenía muchas cosas buenas”: análisis crítico de una muestra de discursos sobre la alteridad en las aulas

“Ellos se dieron cuenta de que yo era moreno pero que tenía muchas cosas buenas”: análisis crítico de una muestra de discursos sobre la alteridad en las aulas

Este proyecto se inserta en la pregunta amplia por las posibilidades de la educación intercultural como respuesta pedagógica, política, discursiva y epistémica engendrada desde las luchas por decolonizar el ser, el saber y el poder, y reflexiona de manera crítica sobre los actos discursivos en la co...

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Bibliographic Details
Main Author: Lemus Stave, Juan Carlos (author)
Other Authors: Chajín Mendoza, Osiris María (author)
Format: other
Language:spa
Published: 2019
Subjects:
EDUCACIÓN INTERCULTURAL
ANÁLISIS DEL DISCURSO
ALTERIDAD
INCLUSIÓN EDUCATIVA
ESCUELAS PÚBLICAS
Online Access:http://hdl.handle.net/10644/6719
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