La inclusión educativa implementada en los distintos ambientes escolares por los docentes en la unidad educativa “Computer World” de la parroquia Tumbaco, cantón Quito, en el periodo escolar 2016 - 2017

En este estudio importa la inclusión en los estudiantes en el aula de clase, la igualdad en el tratamiento de la diversidad, buscando que todos sean participativos y protagonistas del saber, conocer las diferentes personalidades que tienen cada uno de ellos y poder establecer pautas para atender las...

• Hlavní autor: Simbaña Valles, Laura Mariana (author)
• Médium: masterThesis
• Jazyk: spa
• Vydáno: 2017
• Témata: PEDAGOGÍA; DIVERSIDAD; APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO; APRENDIZAJE INCLUSIVO; ESTUDIOS DE CASOS
• On-line přístup: http://hdl.handle.net/10644/6247