La inclusión educativa implementada en los distintos ambientes escolares por los docentes en la unidad educativa “Computer World” de la parroquia Tumbaco, cantón Quito, en el periodo escolar 2016 - 2017

En este estudio importa la inclusión en los estudiantes en el aula de clase, la igualdad en el tratamiento de la diversidad, buscando que todos sean participativos y protagonistas del saber, conocer las diferentes personalidades que tienen cada uno de ellos y poder establecer pautas para atender las...

• Main Author: Simbaña Valles, Laura Mariana (author)
• Format: masterThesis
• Language: spa
• Published: 2017
• Subjects: PEDAGOGÍA; DIVERSIDAD; APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO; APRENDIZAJE INCLUSIVO; ESTUDIOS DE CASOS
• Online Access: http://hdl.handle.net/10644/6247