Controversias en torno a las escuelas multigrado como instrumento político que garantiza el derecho a la educación en las comunidades rurales. Estudio de caso: Escuela multigrado Río Cenepa

Controversias en torno a las escuelas multigrado como instrumento político que garantiza el derecho a la educación en las comunidades rurales. Estudio de caso: Escuela multigrado Río Cenepa

La educación de los niños, niñas y adolescentes que habitan en comunidades rurales y de difícil acceso es una constante necesidad y deuda social (Estrada 2015). No existe controversia sobre lo anterior, al contrario, el desacuerdo inicia cuando nos preguntamos cómo atender dicha deuda y demanda soci...

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Bibliographic Details
Main Author: Cevallos Enríquez, María Belén (author)
Format: masterThesis
Language:spa
Published: 2023
Subjects:
DERECHO A LA EDUCACIÓN
COMUNIDADES RURALES
ESCUELAS RURALES
Online Access:http://hdl.handle.net/10644/9348
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