Metodologías activas en la enseñanza de Matemáticas en nivel superior: una revisión sistemática
El objetivo de enfoca identificar las estrategias y técnicas de enseñanza en la asignatura de matemáticas aplicadas a la educación superior que utilizan el enfoque STEM. Por medio de una revisión sistemática, sustentada en la metodología PRISMA, la búsqueda se orientó en los buscadores Scopus, Web o...
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | |
|---|---|
| Fformat: | masterThesis |
| Iaith: | spa |
| Cyhoeddwyd: |
2025
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| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | http://hdl.handle.net/10644/10407 |
| Tagiau: |
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