El contexto oral como aporte vital en la enseñanza de lectoescritura en la Unidad Educativa Intercultural Bilingüe Monseñor Leonidas Proaño de Riobamba

La presente investigación analiza las actividades profesionales del proceso de enseñanza y aprendizaje de la lectura y la escritura de los y las docentes pertenecientes a las Unidades Educativas Bilingües de Riobamba (Monseñor Leonidas Proaño, Escuela Alejo Sáez y, Unidad Educativa Hispana Mercedes...

• Glavni avtor: Illicachi Guzñay, Raúl (author)
• Format: masterThesis
• Jezik: spa
• Izdano: 2017
• Teme: EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE; ENSEÑANZA PRIMARIA; LECTURA; ESCRITURA; LITERATURA ORAL; KICHWA; ESTUDIOS DE CASOS
• Online dostop: http://hdl.handle.net/10644/5666