Análisis crítico de los estándares de calidad de aprendizaje en el bachillerato general unificado

El presente estudio de investigación, se fundamenta en un diagnóstico sobre la calidad educativa a nivel medio, mediante el análisis crítico de los estándares de aprendizaje como propuesta del Ministerio de Educación para su aplicación en el nuevo bachillerato general unificado; con el fin de elevar...

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Sábháilte in:
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Príomhchruthaitheoir: Proaño Rhon, Ibeth Grace (author)
Formáid: masterThesis
Teanga:spa
Foilsithe / Cruthaithe: 2016
Ábhair:
Rochtain ar líne:http://hdl.handle.net/10644/5542
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