Desarrollo de la metacognición en la comprensión lectora de los estudiantes de Octavo de Básica de la UEB

Esta investigación se desarrolla bajo un enfoque cualitativo, corresponde a un estudio ubicado dentro de la investigación-acción (I-A), teniendo en cuenta que está enmarcada en el salón de clase, y pretende cambiar la realidad; es decir, se centra en la transformación educativa y el cambio social. A...

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Velasco Castro, Sonia del Carmen (author)
Format: masterThesis
Sprache:spa
Veröffentlicht: 2018
Schlagworte:
Online Zugang:http://hdl.handle.net/10644/6357
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