Educación inclusiva: condiciones que influyen en los estudiantes con discapacidad en la permanencia en educación superior. Caso del Instituto “Yavirac”

Educación inclusiva: condiciones que influyen en los estudiantes con discapacidad en la permanencia en educación superior. Caso del Instituto “Yavirac”

La investigación se enmarca en el análisis de las condiciones que experimentan los estudiantes con discapacidad en situación de vulnerabilidad durante la permanencia en educación terciaria de nivel técnico y tecnológico del Instituto Superior “Yavirac” perteneciente al sector público desde la perspe...

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Bibliographic Details
Main Author: Torres Carrera, Rolando Amilcar (author)
Format: masterThesis
Language:spa
Published: 2020
Subjects:
INCLUSIÓN EDUCATIVA
PERSONAS CON DISCAPACIDADES
ENSEÑANZA SUPERIOR
POLÍTICA EDUCATIVA
Online Access:http://hdl.handle.net/10644/7990
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