Saber para prevalecer civilización, educación y evangelización en el territorio Shuar: educaciones, epistemologías y métodos en disputa

El problema y los interrogantes que esta tesis se propone despejar consiste en comprender cómo el pueblo Shuar enfrentó y confrontó las formas de hacer (métodos) y de pensar (epistemologías) de la misión salesiana que desplegó en su territorio tres dimensiones entretejidas entre sí constantes en el...

• Κύριος συγγραφέας: Juncosa Blasco, José Enrique (author)
• Μορφή: doctoralThesis
• Γλώσσα: spa
• Έκδοση: 2017
• Θέματα: SHUARAS; MISIONES SALESIANAS; INDÍGENAS DEL ECUADOR; EVANGELIZACIÓN; COLONIZACIÓN; EDUCACIÓN EN LAS COLONIAS; EDUCACIÓN FORMAL
• Διαθέσιμο Online: http://hdl.handle.net/10644/6066