Saber para prevalecer civilización, educación y evangelización en el territorio Shuar: educaciones, epistemologías y métodos en disputa

El problema y los interrogantes que esta tesis se propone despejar consiste en comprender cómo el pueblo Shuar enfrentó y confrontó las formas de hacer (métodos) y de pensar (epistemologías) de la misión salesiana que desplegó en su territorio tres dimensiones entretejidas entre sí constantes en el...

• 1. autor: Juncosa Blasco, José Enrique (author)
• Format: doctoralThesis
• Język: spa
• Wydane: 2017
• Hasła przedmiotowe: SHUARAS; MISIONES SALESIANAS; INDÍGENAS DEL ECUADOR; EVANGELIZACIÓN; COLONIZACIÓN; EDUCACIÓN EN LAS COLONIAS; EDUCACIÓN FORMAL
• Dostęp online: http://hdl.handle.net/10644/6066