Saber para prevalecer civilización, educación y evangelización en el territorio Shuar: educaciones, epistemologías y métodos en disputa

El problema y los interrogantes que esta tesis se propone despejar consiste en comprender cómo el pueblo Shuar enfrentó y confrontó las formas de hacer (métodos) y de pensar (epistemologías) de la misión salesiana que desplegó en su territorio tres dimensiones entretejidas entre sí constantes en el...

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書誌詳細
第一著者: Juncosa Blasco, José Enrique (author)
フォーマット: doctoralThesis
言語:spa
出版事項: 2017
主題:
オンライン・アクセス:http://hdl.handle.net/10644/6066
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