La agenda de los gobiernos liberales-radicales respecto a la instrucción pública, especialmente de las mujeres (1895-1912)

Esta tesis se refiere a la agenda pública de los gobiernos liberales radicales (1895-1912) respecto a la instrucción pública primaria en general y de las mujeres, en particular; así como la gestión efectiva que respecto a ese ramo logró ejecutarse. Este examen se realiza desde la subdisciplina de la...

• מחבר ראשי: Orquera Polanco, Lucía Katerinne (author)
• פורמט: masterThesis
• שפה: spa
• יצא לאור: 2013
• נושאים: HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; LIBERALISMO; EDUCACIÓN Y ESTADO; MUJERES
• גישה מקוונת: http://hdl.handle.net/10644/3788