El derecho a la educación superior y su principio de pertinencia, en el marco de la Constitución del 2008

Se puede hablar que una educación es pertinente cuando esta resulta adecuada a la realidad de todos los actores, y a su vez responde progresivamente resolviendo los problemas y no solo ellos sino también favoreciendo un cambio en la sociedad. En el presente texto, se analiza cuál es la realidad ecua...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Pérez Orellana, Sofía Elizabeth (author)
Format: masterThesis
Język:spa
Wydane: 2024
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:http://hdl.handle.net/10644/10258
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!