El derecho a la educación superior y su principio de pertinencia, en el marco de la Constitución del 2008
Se puede hablar que una educación es pertinente cuando esta resulta adecuada a la realidad de todos los actores, y a su vez responde progresivamente resolviendo los problemas y no solo ellos sino también favoreciendo un cambio en la sociedad. En el presente texto, se analiza cuál es la realidad ecua...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado em: |
2024
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/10644/10258 |
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Una lectura constitucional del derecho a la resistencia colectiva
