Culturas juveniles y educación: conflictos culturales y conflictos pedagógicos
El punto de partida práctico de este trabajo fue el malestar docente con las culturas juveniles. Los apoyos teórico-metodológicos fueron la pedagogía crítica y la comunicación dialógica, los estudios culturales y la interculturalidad, la investigación-acción participativa. A partir de allí se fue co...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | doctoralThesis |
| اللغة: | spa |
| منشور في: |
2007
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://hdl.handle.net/10644/970 |
| الوسوم: |
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