Protocolo de diagnóstico e intervención psicopedagógica: Guía No.3 de diagnóstico rápido; 11-18 años
La adolescencia es una construcción social, por ello, la forma como se la comprende ha cambiado considerablemente con el transcurso de los años y varía también de una región a otra. Hoy en día las políticas de trabajo con la juventud siguen siendo reducidas, mantienen enfoques verticales y adultocen...
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| 第一著者: | |
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| その他の著者: | , |
| フォーマット: | book |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2012
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://hdl.handle.net/10644/3993 |
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Protocolo de diagnóstico e intervención psicopedagógica: Guía No.4 de diagnóstico rápido; consejería en adolescencia