Adaptaciones curriculares y el aprendizaje de lectoescritura en estudiantes de educación general básica elemental del Colegio Gutenberg Schule

Adaptaciones curriculares y el aprendizaje de lectoescritura en estudiantes de educación general básica elemental del Colegio Gutenberg Schule

La presente investigación cuali- cuantitativa de carácter descriptivopropositivo dará a conocer cómo trabajar las adaptaciones curriculares con los niños/as de educación general básica elemental del Colegio Gutenberg Schule. El trabajo responde a oportunidades de participación en condiciones de igua...

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Auteur principal: Loza Lalangui, Jacqueline Lucía (author)
Format: masterThesis
Langue:spa
Publié: 2018
Sujets:
LECTURA
ESCRITURA
APRENDIZAJE
ENSEÑANZA SECUNDARIA
ESTUDIOS DE CASOS
Accès en ligne:http://hdl.handle.net/10644/6127
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