La pedagogía crítica esperanzada, una forma cultivada de saber posible integrada a la interfase de la salud colectiva y las ciencias críticas

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Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Jaramillo Delgado, Gonzalo Hernando (author)
Formaat:	other
Taal:	spa
Gepubliceerd in:	2020
Onderwerpen:	PEDAGOGÍA CRÍTICA EPISTEMOLOGÍA CRÍTICA CIENCIAS DE LA SALUD DETERMINANTES SOCIALES DETERMINACIÓN SOCIAL
Online toegang:	http://hdl.handle.net/10644/8087
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http://hdl.handle.net/10644/8087