Desarrollo de la inteligencia intrapersonal en la etapa de educación básica
La cultura escolar implementada, por lo general, tiende a ser individualista y competitiva, evita impulsar el trabajo colaborativo y participativo de todos sus actores. Por eso se hace relevante incorporar nuevas estrategias que permitan aplicar en el ambiente de aprendizaje la inclusión y participa...
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| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | masterThesis |
| Язык: | spa |
| Опубликовано: |
2020
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | http://hdl.handle.net/10644/7283 |
| Метки: |
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