El desarrollo del pensamiento lógico verbal y abstracto en educación inicial

El presente trabajo académico consiste en presentar un marco teórico sobre el desarrollo del pensamiento lógico verbal y abstracto en educación inicial, a través del análisis de la propuesta curricular emitida por el Ministerio de Educación del Ecuador.A partir de estainvestigaciónse plantean estrat...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: Pérez Narváez, Marco Vinicio (author)
Format: masterThesis
Langue:spa
Publié: 2016
Sujets:
Accès en ligne:http://hdl.handle.net/10644/5395
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!