El desarrollo del pensamiento lógico verbal y abstracto en educación inicial

El presente trabajo académico consiste en presentar un marco teórico sobre el desarrollo del pensamiento lógico verbal y abstracto en educación inicial, a través del análisis de la propuesta curricular emitida por el Ministerio de Educación del Ecuador.A partir de estainvestigaciónse plantean estrat...

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書誌詳細
第一著者: Pérez Narváez, Marco Vinicio (author)
フォーマット: masterThesis
言語:spa
出版事項: 2016
主題:
オンライン・アクセス:http://hdl.handle.net/10644/5395
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