Ormaza Rosado, E. E. (2018). Inclusión de los estudiantes con necesidades educativas especiales: Contrastes entre los discursos oficiales y las prácticas pedagógicas de los profesores de educación elemental y media de la Unidad Educativa de la Inmaculada de Quito.
Chicago Style (17th ed.) CitationOrmaza Rosado, Estania Elizabeth. Inclusión De Los Estudiantes Con Necesidades Educativas Especiales: Contrastes Entre Los Discursos Oficiales Y Las Prácticas Pedagógicas De Los Profesores De Educación Elemental Y Media De La Unidad Educativa De La Inmaculada De Quito. 2018.
MLA (9th ed.) CitationOrmaza Rosado, Estania Elizabeth. Inclusión De Los Estudiantes Con Necesidades Educativas Especiales: Contrastes Entre Los Discursos Oficiales Y Las Prácticas Pedagógicas De Los Profesores De Educación Elemental Y Media De La Unidad Educativa De La Inmaculada De Quito. 2018.