Estrategias de los docentes para la gestión del clima del aula ante la agresividad de los estudiantes en las aulas del nivel medio de la educación básica
El presente estudio aborda la agresividad escolar, dado que es complejo y multifacético y puede manifestarse de diversas formas en el ámbito educativo, desde conductas disruptivas hasta violencia física o verbal, afectando significativamente el clima de aula y el bienestar emocional y académico de l...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | masterThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2024
|
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://hdl.handle.net/10644/10050 |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
タグ追加