Proceso de inclusión educativa de niños autistas: estudio de caso

Proceso de inclusión educativa de niños autistas: estudio de caso

El presente estudio se llevó a cabo con el objetivo de evaluar el proceso de inclusión educativa de niños autistas. La metodología estuvo basada en un enfoque mixto, utilizando técnicas del método cuantitativo y cualitativo. Se utilizó un diseño descriptivo de carácter exploratorio por tratarse de u...

Täydet tiedot

Tallennettuna:
Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Fernández de la Torre, Marianela del Carmen (author)
Aineistotyyppi: masterThesis
Kieli:spa
Julkaistu: 2024
Aiheet:
INCLUSIÓN EDUCATIVA
NIÑOS AUTISTAS
NEURODIVERSIDAD
FAMILIA
ESTUDIOS DE CASOS
Linkit:http://hdl.handle.net/10644/9867
Tagit: Lisää tagi
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!

Internet

http://hdl.handle.net/10644/9867

Samankaltaisia teoksia