Textos escolares e interculturalidad en Ecuador

El objetivo del presente estudio es evidenciar si los nuevos textos escolares de ciencias sociales han incorporado el eje transversal de la interculturalidad, propuesto por la Reforma Currícular de la Educación Básica de 1996. El estudio focaliza la atención en las representaciones de la diversidad...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Granda Merchán, Juan Sebastián (author)
Formato: book
Lenguaje:spa
Publicado: 2003
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10644/229
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