Textos escolares e interculturalidad en Ecuador
El objetivo del presente estudio es evidenciar si los nuevos textos escolares de ciencias sociales han incorporado el eje transversal de la interculturalidad, propuesto por la Reforma Currícular de la Educación Básica de 1996. El estudio focaliza la atención en las representaciones de la diversidad...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | book |
| Ngôn ngữ: | spa |
| Được phát hành: |
2003
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://hdl.handle.net/10644/229 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thêm thẻ Là người đầu tiên ghi lời nhận xét!
El texto educativo