Ideología y currículo: limitaciones y sesgos del currículo ecuatoriano sobre la enseñanza de la literatura
En las últimas décadas se ha evaluado y actualizado el currículo nacional en función de un discurso construido históricamente que justifica las actualizaciones curriculares bajo principios psicológicos y con base a las habilidades requeridas por el mercado de trabajo. Actualmente, la guía curricular...
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| मुख्य लेखक: | |
|---|---|
| स्वरूप: | masterThesis |
| भाषा: | spa |
| प्रकाशित: |
2024
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| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | http://hdl.handle.net/10644/9724 |
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