Inclusión de personas con discapacidad en la educación superior
El presente estudio analiza la inclusión educativa de personas con discapacidad en el nivel de educación superior, universidad. En contraste con las medidas legislativas que la regulan, además de los elementos necesarios para lograr una educación inclusiva, y la importancia de la formación docente....
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| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | masterThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2022
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://hdl.handle.net/10644/8921 |
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Nada para nosotros sin nosotros: discapacidades y educación superior; un análisis crítico