Inclusión de personas con discapacidad en la educación superior

El presente estudio analiza la inclusión educativa de personas con discapacidad en el nivel de educación superior, universidad. En contraste con las medidas legislativas que la regulan, además de los elementos necesarios para lograr una educación inclusiva, y la importancia de la formación docente....

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Yunga Tonato, Meliza (author)
Format: masterThesis
Język:spa
Wydane: 2022
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:http://hdl.handle.net/10644/8921
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!