Integración de las herramientas digitales para el logro del Aprendizaje Significativo de las Matemáticas en estudiantes de Bachillerato del Colegio particular Alfonso del Hierro La Salle, durante el periodo pospandemia

En un contexto pospandemia, la educación ha enfrentado el reto de adaptar sus métodos para garantizar un aprendizaje efectivo, donde la integración de las tecnologías se convierte en un recurso imprescindible en las clases. Por ello, el objetivo principal de la investigación fue evaluar la influenci...

• Κύριος συγγραφέας: Caiza Reinoso, Héctor Ismael (author)
• Μορφή: masterThesis
• Γλώσσα: spa
• Έκδοση: 2024
• Θέματα: TECNOLOGÍA EDUCATIVA; TECNOLOGÍA DIGITAL; APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO; ENSEÑANZA DE MATEMÁTICAS; ENSEÑANZA SECUNDARIA; PANDEMIA COVID-19; ESTUDIOS DE CASOS
• Διαθέσιμο Online: http://hdl.handle.net/10644/10434