Protocolo de diagnóstico e intervención psicopedagógica: Guía No.1 de diagnóstico rápido; 0-5 años

La escuela en la comunidad se constituye como el espacio articulador y movilizador, pieza fundamental para la organización, la toma de decisiones y la acción transformadora. El proceso de aprendizaje por ende debe ser comprendido desde una visión integral e integradora, que considere la diversidad c...

• מחבר ראשי: Soliz Torres, María Fernanda (author)
• מחברים אחרים: Uriarte, Rosina (author), Valverde, Soledad (author)
• פורמט: book
• שפה: spa
• יצא לאור: 2012
• נושאים: PSICOPEDAGOGÍA; PSICOLOGÍA INFANTIL; DESARROLLO DEL NIÑO
• גישה מקוונת: http://hdl.handle.net/10644/3991