Validación del cuestionario para docentes: percepción sobre el uso de ChatGPT en la educación superior (Investigaciones)
Artificial intelligence works with large amounts of information converted into knowledge, one of the possible tools is ChatGPT, currently there is a growing integration in the different activities of higher education. The objective of this research is to validate the questionnaire: teachers’ percept...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | Sigüenza Orellana, Juan Patricio (author) |
|---|---|
| Andere auteurs: | Andrade Cordero, Celio Froilán (author), Chitacapa Espinoza, Johanna (author) |
| Formaat: | masterThesis |
| Taal: | spa |
| Gepubliceerd in: |
2025
|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | http://hdl.handle.net/10644/10420 |
| Tags: |
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Gelijkaardige items
-
Validation of the Questionnaire for Teachers: Perception on the Use of ChatGPT in Higher Education
door: Sigüenza Orellana, Juan
Gepubliceerd in: (2024) -
Validation of the Questionnaire for Teachers: Perception on the Use of ChatGPT in Higher Education
door: Sigüenza Orellana, Juan
Gepubliceerd in: (2024) -
ChatGPT as a Didactic Strategy for Developing Spealing Skill
door: Lliguin Infante, Edison Medardo
Gepubliceerd in: (2025) -
Percepciones docentes sobre el ChatGPT y la retroalimentación formativa estudiantil en el nivel básico.
door: González Flores, Mónica Yamileth
Gepubliceerd in: (2025) -
Capacitación en el uso de ChatGPT para los docentes de Educación Superior
door: Sanipatin Mora, Gabriela Alexandra
Gepubliceerd in: (2024)