Lineamientos funcionales y sostenibles para repotenciar unidades educativas pluridocentes en la zona urbana de la Sierra Ecuatoriana. Caso de aplicación: escuela Fe y Alegría
El analfabetismo en la zona urbana de la sierra ecuatoriana disminuye cada año, en consecuencia, la demanda por un cupo en una unidad educativa se incrementa. Estas instituciones enfrentan distintos problemas, entre los que más resalta está la falta de importancia y mantenimiento. Sumado a esto, los...
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| Format: | bachelorThesis |
| Langue: | spa |
| Publié: |
2024
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/14476 |
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