Propuesta de una guía psicoeducativa dirigida a docentes para fortalecer conductas prosociales en niños de la segunda infancia

Propuesta de una guía psicoeducativa dirigida a docentes para fortalecer conductas prosociales en niños de la segunda infancia

La segunda infancia es la etapa que precede la adolescencia, se consolidan competencias y habilidades como la conducta prosocial, la cual permite establecer relaciones interpersonales sanas y armoniosas, mediante actos voluntarios y positivos que incluyen la cooperación, empatía, ayuda y comprensión...

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Main Author: Puma Monge, Karla Estefanía (author)
Other Authors: Zhunio Patiño, Diana Fernanda (author)
Format: bachelorThesis
Language:spa
Published: 2022
Subjects:
CONDUCTA PROSOCIAL
DOCENTES
EDUCACIÓN PRIMARIA
JUEGO
SEGUNDA INFANCIA
Online Access:http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/11763
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