Propuesta de una guía psicoeducativa dirigida a docentes para fortalecer conductas prosociales en niños de la segunda infancia

La segunda infancia es la etapa que precede la adolescencia, se consolidan competencias y habilidades como la conducta prosocial, la cual permite establecer relaciones interpersonales sanas y armoniosas, mediante actos voluntarios y positivos que incluyen la cooperación, empatía, ayuda y comprensión...

Cijeli opis

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Glavni autor: Puma Monge, Karla Estefanía (author)
Daljnji autori: Zhunio Patiño, Diana Fernanda (author)
Format: bachelorThesis
Jezik:spa
Izdano: 2022
Teme:
Online pristup:http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/11763
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