Propuesta de una guía psicoeducativa dirigida a docentes para fortalecer conductas prosociales en niños de la segunda infancia

Propuesta de una guía psicoeducativa dirigida a docentes para fortalecer conductas prosociales en niños de la segunda infancia

La segunda infancia es la etapa que precede la adolescencia, se consolidan competencias y habilidades como la conducta prosocial, la cual permite establecer relaciones interpersonales sanas y armoniosas, mediante actos voluntarios y positivos que incluyen la cooperación, empatía, ayuda y comprensión...

Full beskrivning

Sparad:
Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsman: Puma Monge, Karla Estefanía (author)
Övriga upphovsmän: Zhunio Patiño, Diana Fernanda (author)
Materialtyp: bachelorThesis
Språk:spa
Publicerad: 2022
Ämnen:
CONDUCTA PROSOCIAL
DOCENTES
EDUCACIÓN PRIMARIA
JUEGO
SEGUNDA INFANCIA
Länkar:http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/11763
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