Prácticas de enseñanza de la lectura y escritura: entre el saber disciplinar e interdisciplinar un estudio de caso en el Subnivel Básica Media de la Unidad Educativa Segundo Espinoza Calle

Prácticas de enseñanza de la lectura y escritura: entre el saber disciplinar e interdisciplinar un estudio de caso en el Subnivel Básica Media de la Unidad Educativa Segundo Espinoza Calle

La presente investigación analiza las prácticas de enseñanza de la lectura y escritura en el subnivel básica media de la Unidad Educativa Segundo Espinoza Calle, enfocándose en la integración entre el saber disciplinar e interdisciplinar. Mediante un enfoque cualitativo y diseño de investigación-acc...

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Bibliographic Details
Main Author: Cambisaca Vega, Johanna Fernanda (author)
Format: masterThesis
Language:spa
Published: 2025
Subjects:
PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA
LITERACIDAD CRÍTICA
ENFOQUE SOCIOCULTURAL
ESCRITURA
Online Access:http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/15337
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