La inclusión educativa de los estudiantes con necesidades educativas especiales: sensorial, intelectual, física y altas capacidades en la educación general básica regular de las provincias de El Oro y Zamora Chinchipe

El presente artículo nos dará una visión sobre la actitud, los conocimientos y las prácticas docentes de la educación general básica ante la inclusión de los niños y niñas con necesidades educativas especia les permanentes. Para ello se realizó una investigación descriptiva con 482 docentes de Educa...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Cango Jara, Sandra Estefanía (author)
Andere auteurs: Cordero Balarezo, María Caridad (author)
Formaat: masterThesis
Taal:spa
Gepubliceerd in: 2016
Onderwerpen:
Online toegang:http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/5625
Tags: Voeg label toe
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