Educación inclusiva y práctica docente en centros de educación inicial de la ciudad de Cuenca

El presente trabajo investigativo, tiene un enfoque cualitativo, interpretativo y observable como técnica de recolección de datos, se aplicó una entrevista y observación a los docentes. El objetivo del estudio fue analizar la práctica docente de los profesionales graduados de la carrera de educación...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Sarmiento Rodríguez, María Vanessa (author)
Andere auteurs: Baculima Bacuilima, Cecilia Patricia (author)
Formaat: bachelorThesis
Taal:spa
Gepubliceerd in: 2019
Onderwerpen:
Online toegang:http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/9053
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