Guía de estrategias metodológicas basado en la teoría de las Inteligencias Múltiple

La presente tesis, pone a consideración un Guía de Estrategias Metodológicas dirigidas a los docentes, con la finalidad de poder trabajar de una manera diferente e innovadora, con los alumnos que se encuentren bajo su tutela en el aula de clases. La teoría que sustenta este trabajo es la de las Inte...

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מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Durazno Ortiz, Andrea Gabriela (author)
מחברים אחרים: Guerrero Idrovo, Magaly Alexandra (author)
פורמט: bachelorThesis
שפה:spa
יצא לאור: 2008
נושאים:
גישה מקוונת:http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/1534
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